Statut ZSP nr 23
STATUT ZSP NR 23
STATUT ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO NR 23 W KATOWICACH
1
STATUT
ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO NR 23
W KATOWICACH
(tekst ujednolicony)
2
SPIS TREŚCI
ROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE STR.3
ROZDZIAŁ 2 CELE I ZADANIA ZESPOŁU STR.5
ROZDZIAŁ 3 ORGANY ZESPOŁU I ICH KOMPETENCJE STR.5
ROZDZIAŁ 4 ORGANIZACJA PRACY ZESPOŁU STR.12
ROZDZIAŁ 5 NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY ZESPOŁU STR.14
ROZDZIAŁ 6 POSTANOWIENIA KOŃCOWE STR.17
3
ROZDZIAŁ 1
POSTANOWIENIA OGÓLNE
§ 1.
1.Ilekroć w Statucie jest mowa o:
1) Zespole należy przez to rozumieć Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 23 w Katowicach,
w skład, którego wchodzą Przedszkole nr 14 w Katowicach, Przedszkole nr 27 w
Katowicach, Przedszkole nr 52 w Katowicach oraz Szkoła Podstawowa nr 36
im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Katowicach;
2) przedszkolach – należy przez to rozumieć Przedszkola nr 14, Przedszkole nr 27 oraz
Przedszkole nr 52 w Katowicach;
3) szkole – należy przez to rozumieć Szkołę Podstawową nr 36 im. Krzysztofa Kamila
Baczyńskiego w Katowicach;
4) Statucie – należy przez to rozumieć Statut Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 23
w Katowicach;
5) dyrektorze – należy przez to rozumieć dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 23
w Katowicach;
6) nauczycielu – należy przez to rozumieć każdego pracownika pedagogicznego
Zespołu;
7) dzieciach, uczniach - należy przez to rozumieć odpowiednio dzieci Przedszkola nr 14,
Przedszkola nr 27 oraz Przedszkola nr 52 w Katowicach i uczniów Szkoły Podstawowej nr 36
im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Katowicach;
8) rodzicach – należy przez to rozumieć także prawnych opiekunów dziecka oraz osoby
(podmioty) sprawujące pieczę zastępczą nad dzieckiem/uczniem;
4
9) organie prowadzącym Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 23 w Katowicach – należy przez to
rozumieć Prezydenta Miasta Katowice;
10) organie sprawującym nadzór pedagogiczny – należy przez to rozumieć Śląskiego
Kuratora Oświaty w Katowicach.
§ 2.
1. Organem prowadzącym Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 23 w Katowicach jest Prezydent
Miasta Katowice z siedzibą w Katowicach, ul. Młyńska 4.
2. Nadzór pedagogiczny nad Zespołem sprawuje Śląski Kurator Oświaty w Katowicach.
3. W skład Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 23 w Katowicach wchodzą: Przedszkole nr 14
w Katowicach , Przedszkole nr 27 w Katowicach i Przedszkole nr 52 w Katowicach – jednostki
nieferyjne oraz Szkoła Podstawowa nr 36 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Katowicach –
jednostka feryjna. Jednostki te mają charakter publiczny.
4. Siedziba Zespołu mieści się pod adresem: 40 -134 Katowice, ul. Kazimiery Iłłakowiczówny13.
5. Na pieczęciach używana jest pełna, czytelna nazwa Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 23 w
Katowicach.
6. Tablice urzędowe jednostek wchodzących w skład Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 23
w Katowicach zawierają nazwę Zespołu Szkolno-Przedszkolnego i odpowiednio nazwę danego
przedszkola bądź szkoły.
§ 3.
1. Przedszkola i szkoła prowadzą i przechowują dokumentację zgodnie z odrębnymi
przepisami.
2. Zasady prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania regulują odrębne przepisy.
3. Zasady wydawania oraz wzory świadectw dla uczniów i innych druków szkolnych określają
odrębne przepisy.
5
ROZDZIAŁ 2
CELE I ZADANIA ZESPOŁU
§ 4.
1. Zespół realizuje cele i zadania wynikające z przepisów prawa.
2. Cele i zadania jednostek wchodzących w skład Zespołu zdefiniowane są odpowiednio
w Statucie Szkoły Podstawowej nr 36 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Katowicach,
w Statucie Przedszkola nr 14 w Katowicach, w Statucie Przedszkola nr 27 w Katowicach oraz w
Statucie Przedszkola nr 52 w Katowicach.
ROZDZIAŁ 3
ORGANY ZESPOŁU I ICH KOMPETENCJE
§ 5.
1. Organami Zespołu są:
1) dyrektor;
2) rada pedagogiczna Zespołu;
3) rada rodziców – odrębna dla każdego z Przedszkoli oraz Szkoły;
4) samorząd uczniowski w Szkole.
6
2. Organem wyższego stopnia w rozumieniu Kodeksu postępowania administracyjnego,
w stosunku do decyzji wydawanych przez dyrektora w sprawach z zakresu obowiązku
szkolnego uczniów, jest Śląski Kurator Oświaty.
3. Organem wyższego stopnia w rozumieniu Kodeksu postępowania administracyjnego,
w stosunku do decyzji wydawanych przez dyrektora w sprawach dotyczących awansu
zawodowego nauczycieli, jest organ prowadzący szkołę.
§ 6.
1. Dyrektor kieruje Zespołem, jest jego przedstawicielem na zewnątrz, jest przełożonym
służbowym wszystkich pracowników, przewodniczącym rady pedagogicznej.
2. Dyrektor jako przewodniczący rady pedagogicznej jest zobowiązany do:
1) tworzenia atmosfery życzliwości i zgodnego współdziałania wszystkich członków rady
pedagogicznej w celu podnoszenia jakości pracy szkoły;
2) podejmowania działań umożliwiających rozwiązywanie sytuacji konfliktowych wewnątrz
Zespołu;
3) dbania o autorytet rady pedagogicznej, ochrony praw i godności nauczycieli,
oddziaływania na postawę nauczycieli, pobudzania ich do twórczej pracy, innowacji
i podnoszenia kwalifikacji;
4) zapoznawania rady pedagogicznej z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego
oraz omawiania trybu i form ich realizacji.
3. Do zadań dyrektora należy w szczególności:
1) kierowanie działalnością Zespołu oraz reprezentowanie go na zewnątrz;
2) regulowanie bieżącej pracy Zespołu w formie zarządzeń, regulaminów i procedur;
3) sprawowanie nadzoru pedagogicznego w stosunku do nauczycieli zatrudnionych
w Zespole;
7
4) przedstawianie radzie pedagogicznej Zespołu, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym,
ogólnych wniosków wynikających ze sprawowanego nadzoru oraz informacji o działalności
Zespołu;
5) sprawowanie opieki nad dziećmi i uczniami oraz stwarzanie warunków harmonijnego
rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne;
6) wykonywanie zadań związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa dzieciom, uczniom
i nauczycielom w czasie zajęć organizowanych przez Zespół;
7) realizacja uchwał rady pedagogicznej, podjętych w ramach ich kompetencji
stanowiących;
8) dysponowanie środkami określonymi w planie finansowym Zespołu, zaopiniowanymi
przez radę pedagogiczną oraz ponoszenie odpowiedzialności za ich prawidłowe
wykorzystanie;
9) stwarzanie warunków do działania w Zespole: wolontariuszy, stowarzyszeń i innych
organizacji, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzanie
i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej, opiekuńczej i innowacyjnej
Zespołu;
10) pozyskiwanie informacji na temat figurowania danych w Rejestrze Sprawców na Tle
Seksualnym oraz Rejestrze Karnym przed dopuszczeniem osób do pracy z dziećmi i uczniami
oraz działalności związanej z wychowaniem, edukacją, czy wypoczynkiem małoletnich;
11) współpraca z pielęgniarką lub higienistką szkolną, lekarzem i lekarzem dentystą,
sprawującymi profilaktyczną opiekę zdrowotną nad dziećmi i uczniami;
12) wydawanie zezwolenia na spełnianie przez dziecko obowiązku szkolnego poza szkołą
oraz określenie warunków jego spełniania;
13) kontrolowanie spełniania obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego
i obowiązku szkolnego przez dzieci mieszkające w obwodzie szkoły podstawowej;
13) występowanie do Śląskiego Kuratora Oświaty z wnioskiem o przeniesienie ucznia do
innej szkoły;
15) w drodze decyzji administracyjnej, w przypadkach określonych w Statucie Szkoły,
skreślanie uczniów pełnoletnich z listy uczniów;
8
16) dopuszczanie do użytku odpowiednio w przedszkolach oraz w szkole zaproponowanych
przez nauczycieli programów nauczania, podręczników, materiałów edukacyjnych oraz
ćwiczeniowych;
17) podawanie do publicznej wiadomości zestawu podręczników, które będą obowiązywać
od początku następnego roku szkolnego;
18) zezwalanie uczniowi na indywidualny program lub tok nauki;
19) organizowanie dziecku/uczniowi, który posiada orzeczenie o potrzebie indywidualnego
nauczania, takiego nauczania;
20) odpowiadanie za realizację zaleceń wynikających z orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego dziecka/ucznia;
21) organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom/uczniom, rodzicom i
nauczycielom;
22) ustanowienie, wdrożenie i nadzorowanie Polityki Ochrony Dzieci i Młodzieży przed
Krzywdzeniem;
23) odpowiadanie za właściwą organizację i przebieg egzaminu w klasie VIII;
24) ustalanie na podstawie ramowego planu nauczania dla poszczególnych klas i oddziałów
tygodniowego rozkładu zajęć;
25) ustalenie dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych;
26) rozstrzyganie o wynikach klasyfikacji i promocji uczniów szkoły, jeżeli rada
pedagogiczna nie podejmie stosownej uchwały;
27) współdziałanie ze szkołami wyższymi w organizacji praktyk pedagogicznych;
28) wdrażanie odpowiednich środków technicznych i organizacyjnych zapewniających
zgodność przetwarzania danych osobowych przez zespół z przepisami o ochronie danych
osobowych;
29) wykonywanie innych zadań wynikających z przepisów szczególnych.
4. Dyrektor wykonuje zadania wynikające z ustawy – Karta Nauczyciela oraz Kodeks pracy.
9
5. Dyrektor w wykonywaniu swoich zadań współdziała z radą pedagogiczną, radą rodziców i
samorządem uczniowskim.
§ 7.
1. Rada pedagogiczna jest kolegialnym organem Zespołu w zakresie realizacji jej statutowych
zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.
2. Radę pedagogiczną Zespołu tworzą dyrektor i wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Zespole.
3. W zebraniach rady pedagogicznej mogą brać udział z głosem doradczym osoby zapraszane
przez jej przewodniczącego na wniosek lub za zgodą rady pedagogicznej.
3. Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej Zespołu należy:
1) zatwierdzanie planów pracy Zespołu;
2) podejmowanie uchwał w sprawie eksperymentów pedagogicznych w Zespole;
3) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli;
4)ustalanie sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym
sprawowanego nad Zespołem przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w celu
doskonalenia pracy Zespołu;
5) uchwalanie zmian w Statucie Zespołu.
4. Rada pedagogiczna opiniuje w szczególności:
1) organizację pracy Zespołu, zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć;
2) projekt planu finansowego Zespołu;
3) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień;
4) wnioski dyrektora dotyczące kandydatów do powierzenia i odwołania ich z funkcji
kierowniczych w Zespole;
5) propozycje dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach
wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych,
wychowawczych i opiekuńczych;
6) wnioski o zezwolenie na indywidualny tok nauki ucznia;
10
7) zaproponowany przez nauczyciela program wychowania przedszkolnego lub program
nauczania;
8) dopuszczenie do użytku w szkole zaproponowanego programu nauczania w szkole
podstawowej, zestawu podręczników, materiałów edukacyjnych oraz ćwiczeniowych;
9) zamiar powierzenia stanowiska dyrektora kandydatowi ustalonemu przez organ
prowadzący, gdy konkurs nie wyłonił kandydata albo do konkursu nikt się nie zgłosił;
10) ustalanie dodatkowych dni wolnych od zajęć;
11) inne zadania Zespołu wynikające z przepisów szczególnych.
5. Rada pedagogiczna deleguje dwóch przedstawicieli do komisji konkursowej wyłaniającej
kandydata na stanowisko dyrektora (jeden nauczyciel z przedszkoli i jeden ze szkoły, wybrani
w głosowaniu tajnym).
6. Rada pedagogiczna przygotowuje projekt Statutu oraz jego zmian i uchwala statut lub jego
zmiany.
7. Rada pedagogiczna może występować z wnioskiem do organu prowadzącego o odwołanie z
funkcji dyrektora oraz odwołanie nauczyciela z innej funkcji kierowniczej w Zespole.
8. Uchwały rady pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów, w obecności co
najmniej połowy jej członków w trybie jawnym, poza uchwałami podejmowanymi w sprawach
związanych z osobami pełniącymi funkcje kierownicze w Zespole, lub w sprawach związanych
z opiniowaniem kandydatów na takie stanowisko, które podejmowane są w głosowaniu
tajnym.
9. Rada pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności, który jest odrębnym dokumentem.
Zebrania Rady pedagogicznej są protokołowane w sposób ustalony regulaminem.
10. Osoby uczestniczące w zebraniach rady są zobowiązane do nieujawniania spraw
poruszanych na jej posiedzeniu, które mogą naruszać dobro osobiste dzieci/uczniów lub ich
rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników.
§ 8
11
1. W Zespole działają odrębne rady rodziców: Przedszkola nr 14, Przedszkola nr 27,
Przedszkola nr 52 oraz Szkoły Podstawowej nr 36 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w
Katowicach.
2. Rady rodziców uchwalają regulaminy swojej działalności, które są odrębnymi dokumentami.
4. Ustalenia dotyczące całego Zespołu są podejmowane podczas kolegialnego spotkania
Prezydiów rad rodziców.
3. Rady rodziców mogą występować do dyrektora i innych organów w Zespole, organu
prowadzącego oraz organu sprawującego nadzór pedagogiczny z wnioskami i opiniami we
wszystkich sprawach odpowiednio przedszkoli i szkoły.
4. Do kompetencji rad rodziców należy:
1) uchwalanie w porozumieniu z radą pedagogiczną programu wychowawczo-
profilaktycznego (tylko dla szkoły);
2) opiniowanie programu i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia lub
wychowania odpowiednio przedszkoli i szkoły;
3) opiniowanie projektu planu finansowego Zespołu składanego przez dyrektora Zespołu;
4) opiniowanie ustalanego przez dyrektora zestawu podręczników, materiałów
edukacyjnych oraz ćwiczeniowych zaproponowanych przez nauczycieli dyrektorowi;
5) opiniowanie propozycji dyrektora (konsultowane z radą pedagogiczną) w sprawie
ustalania dni dodatkowo wolnych od zajęć dydaktyczno – wychowawczych;
6) opiniowanie pracy nauczyciela Zespołu w celu ustalenia przez dyrektora Zespołu oceny
pracy tego nauczyciela;
7) opiniowanie podjęcia działalności w Zespole przez wolontariuszy, stowarzyszenia i inne
organizacje, w szczególności organizacje, których celem statutowym jest działalność
wychowawcza lub rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej,
wychowawczej, opiekuńczej i innowacyjnej Zespołu;
8) opiniowanie innych zadań Zespołu wynikających z przepisów szczególnych;
12
9) występowanie do dyrektora i innych organów Zespołu, organu prowadzącego oraz
organu sprawującego nadzór pedagogiczny z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach
Zespołu;
10) wnioskowanie do dyrektora Zespołu o ustalenie oceny pracy nauczyciela;
11) delegowanie dwóch przedstawicieli (jeden rada rodziców przedszkoli i jeden rada
rodziców szkoły) do pracy komisji konkursowej powołanej przez organ prowadzący Zespół
w związku z konkursem na stanowisko dyrektora.
5. W celu wspierania działalności statutowej odpowiednio przedszkoli i szkoły, rady rodziców
mogą gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. Zasady
wydatkowania funduszy rady rodziców określają regulaminy, o których mowa w §8.ust. 2.
6. Fundusze, o których mowa w ust.5 mogą być przechowywane na odrębnym rachunku
bankowym. Do założenia i likwidacji tego rachunku bankowego oraz dysponowania
funduszami na tym rachunku są uprawnione osoby na zasadach określonych w
regulaminach, o których mowa w § 8.ust.2.
7. Rady rodziców prowadzą dokumentację finansową zgodnie z obowiązującymi przepisami
prawa.
ROZDZIAŁ 4
ORGANIZACJA PRACY ZESPOŁU
§ 9.
1. Organizację pracy szkoły i przedszkoli określają ich Statuty oraz arkusz organizacji Zespołu.
2. Organy Zespołu, o których mowa w §5 współdziałają ze sobą w sprawach związanych ze
statutową działalnością Zespołu w sposób zapewniający każdemu z nich możliwość
swobodnego działania i podejmowania decyzji w granicach swoich kompetencji.
Współdziałanie organów odbywa się poprzez bieżące informowanie o swojej działalności
i planowanych kierunkach działania.
13
3. Poszczególne organy mogą zgłaszać pozostałym organom swoje wnioski i uwagi, co do
prowadzonej przez nie działalności. Organ powinien ustosunkować się do zgłoszonych uwag
bez zbędnej zwłoki, nie później jednak, niż w ciągu 14 dni.
4. Organy mogą organizować wspólne narady i konsultacje.
5. Koordynatorem współdziałania organów Zespołu jest dyrektor, który:
1) zapewnia każdemu z organów Zespołu możliwość swobodnego działania i podejmowania
decyzji w granicach swoich kompetencji;
2) zapewnia bieżącą wymianę informacji pomiędzy organami Szkoły o planowanych
i podejmowanych działaniach i decyzjach;
3) organizuje zebrania przedstawicieli organów Zespołu;
4) umożliwia rozwiązywanie wszelkich spraw spornych wewnątrz Zespołu.
6. Organ odpowiedzialny za rozwiązanie sporu powinien dążyć do tego, by organy pozostające
w sporze porozumiały się między sobą w drodze mediacji, a gdy to nie jest możliwe, powinien
rozstrzygnąć spór przy zachowaniu dalece idącej bezstronności i obiektywności, a także
z uwzględnieniem interesów organów pozostających w sporze.
§ 10.
1. W Zespole zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników niebędących nauczycielami.
2. Zasady zatrudniania nauczycieli oraz innych pracowników, o których mowa w ust.1 określają
odrębne przepisy.
3. Zakres zadań nauczycieli oraz innych pracowników Zespołu określają Statuty szkoły
i przedszkoli.
§ 11.
1. Zasady rekrutacji uczniów i wychowanków określają Statuty szkoły i przedszkoli.
2. Prawa i obowiązki uczniów i wychowanków określają Statuty szkoły i przedszkoli.
§ 12.
14
1. Zespół współpracuje z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną oraz innymi placówkami
wspierającymi pracę przedszkoli i szkoły celem:
1) uzyskania wsparcia merytorycznego dla nauczycieli i specjalistów udzielających dzieciom,
uczniom i rodzicom pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
2) udzielania rodzicom i nauczycielom pomocy psychologiczno-pedagogicznej związanej
z wychowywaniem i kształceniem dzieci i uczniów.
2. W Zespole mogą działać, z wyjątkiem partii i organizacji politycznych, stowarzyszenia i inne
organizacje, których celem statutowym jest działalność wychowawcza albo rozszerzanie
i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej i innowacyjnej
Zespołu.
3. Podjęcie działalności w Zespole przez stowarzyszenie lub inną organizację, wymaga
uzyskania zgody dyrektora, wyrażonej po uprzednim uzgodnieniu warunków tej działalności
oraz po uzyskaniu pozytywnej opinii rady pedagogicznej i rady rodziców.
§ 13.
1. Zajęcia opiekuńcze i edukacyjne odbywają się zgodnie z odrębnymi przepisami dotyczącymi
organizacji roku szkolnego.
2. Zajęcia opiekuńcze i edukacyjne odbywają się od poniedziałku do piątku i realizowane są
w formie stacjonarnej, chyba że z odrębnych przepisów wynika obowiązek realizacji zajęć
edukacyjnych za pomocą metod i technik porozumiewania się na odległość (nauczanie zdalne
lub nauczanie hybrydowe).
3. Zajęcia opiekuńcze i edukacyjne odbywają się w salach lekcyjnych, pracowniach, w sali
gimnastycznej, sali do zajęć rewalidacyjnych, bibliotece szkolnej, świetlicy szkolnej, placach
zabaw Zespołu, ogrodach przedszkolnych, boisku szkolnym (z wyłączeniem zajęć
prowadzonych w nauczaniu zdalnym).
4. Zajęcia opiekuńcze i edukacyjne mogą się też odbywać w innych miejscach, niż wskazano
w ust.2, w szczególności w placówkach kulturalno-oświatowych, na otwartych boiskach
i placach, w parkach, w specjalnych pomieszczeniach przystosowanych do organizacji w nich
konkretnych zajęć edukacyjnych
15
5. W sytuacjach wynikających z regulacji prawnych dyrektor Zespołu zawiesza zajęcia
stacjonarne i organizuje dla dzieci/uczniów zajęcia z wykorzystaniem metod i technik
kształcenia na odległość.
6. Szczegółowe zasady i sposób organizacji zajęć na odległość określają Statuty szkoły
i przedszkoli.
ROZDZIAŁ 5
NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY ZESPOŁU
§ 14.
1. Zespół zatrudnia nauczycieli i pracowników samorządowych na stanowiskach
niepedagogicznych.
2. Zasady zatrudniania nauczycieli reguluje ustawa Karta Nauczyciela, a pracowników
niepedagogicznych określają przepisy ustawy o pracownikach samorządowych oraz ustawa
Kodeks pracy.
3. Kwalifikacje nauczycieli, a także zasady ich wynagradzania określa minister właściwy do
spraw oświaty i wychowania oraz pracodawca, a kwalifikacje i zasady wynagradzania
pracowników niepedagogicznych określają przepisy dotyczące pracowników samorządowych.
4. Do zadań wszystkich pracowników należy:
1) sumienne i staranne wykonywanie pracy;
2) przestrzeganie czasu pracy ustalonego w Zespole;
3) przestrzeganie regulaminu pracy i ustalonego w zakładzie pracy porządku;
4) przestrzeganie przepisów oraz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, a także przepisów
przeciwpożarowych;
5) dbanie o dobro zakładu pracy, chronienie jego mienia;
6) przestrzeganie w zakładzie pracy zasad współżycia społecznego.
16
§ 15.
1. Dla zapewnienia prawidłowego funkcjonowania Zespołu dyrektor, po zaopiniowaniu przez
radę pedagogiczną Zespołu powołuje, na stanowisko wicedyrektorów. Dyrektor opracowuje
szczegółowy przydział czynności, uprawnień i odpowiedzialności wicedyrektorów.
2. W sytuacji, gdy dyrektor nie może pełnić obowiązków służbowych, zakres zastępstwa
pełnionego przez wyznaczonego wicedyrektora rozciąga się na wszystkie zadania
i kompetencje dyrektora.
3. W sytuacji, o której mowa w ust.2, pierwszym wyznaczonym wicedyrektorem do
decydowania w sprawach Zespołu jest wicedyrektor Szkoły Podstawowej nr 36 im. Krzysztofa
Kamila Baczyńskiego, który decyduje również w sprawach szkoły. Decyzje dotyczące
przedszkoli podejmują wicedyrektorzy odpowiednio Przedszkola nr 14 , Przedszkola nr 27 oraz
Przedszkola nr 52 po wzajemnej konsultacji oraz uzyskaniu akceptacji pierwszego
wicedyrektora, czyli wicedyrektora Szkoły
§ 16.
1. W Zespole zatrudnia się następujących pracowników samorządowych na stanowiskach
urzędniczych, pomocniczych i obsługi:
1) starszy referent;
2) samodzielny referent;
3) sekretarz szkoły;
4) starszy intendent;
5) asystent kulturowy;
6) pomoc nauczyciela;
7) kucharz;
8) pomoc kuchenna;
9) starszy woźny;
10) woźny;
11) szatniarz;
17
12) sprzątaczka;
13) starszy konserwator;
14) konserwator;
15) robotnik;
16) ogrodnik.
2. Zadaniami wymienionych pracowników jest zapewnienie sprawnego działania Zespołu
odpowiednio w zakresie finansowym i administracyjnym, zapewnienie bezpieczeństwa
dzieciom/uczniom, a także utrzymanie obiektu i jego otoczenia w ładzie i czystości.
3. Szczegółowe zakresy obowiązków tych pracowników ustala dyrektor.
ROZDZIAŁ 6
POSTANOWIENIA KOŃCOWE
§ 17.
1.Nowelizacji Statutu Zespołu dokonuje rada pedagogiczna Zespołu poprzez podjęcie uchwały:
1) każda nowelizacja skutkuje wprowadzeniem tekstu ujednoliconego, który wchodzi w życie
z dniem podjęcia uchwały;
2) Rada pedagogiczna zobowiązuje dyrektora do opracowania i opublikowania ujednoliconego
tekstu Statutu po każdej nowelizacji;
3) W sprawach nieujętych w Statucie zastosowanie mają powszechnie obowiązujące przepisy
prawa.
2. Statut znajduje się w wersji elektronicznej na stronie internetowej Zespołu.
3. (uchylony).1
STATUT
ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO NR 23
W KATOWICACH
(tekst ujednolicony)
2
SPIS TREŚCI
ROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE STR.3
ROZDZIAŁ 2 CELE I ZADANIA ZESPOŁU STR.5
ROZDZIAŁ 3 ORGANY ZESPOŁU I ICH KOMPETENCJE STR.5
ROZDZIAŁ 4 ORGANIZACJA PRACY ZESPOŁU STR.12
ROZDZIAŁ 5 NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY ZESPOŁU STR.14
ROZDZIAŁ 6 POSTANOWIENIA KOŃCOWE STR.17
3
ROZDZIAŁ 1
POSTANOWIENIA OGÓLNE
§ 1.
1.Ilekroć w Statucie jest mowa o:
1) Zespole należy przez to rozumieć Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 23 w Katowicach,
w skład, którego wchodzą Przedszkole nr 14 w Katowicach, Przedszkole nr 27 w
Katowicach, Przedszkole nr 52 w Katowicach oraz Szkoła Podstawowa nr 36
im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Katowicach;
2) przedszkolach – należy przez to rozumieć Przedszkola nr 14, Przedszkole nr 27 oraz
Przedszkole nr 52 w Katowicach;
3) szkole – należy przez to rozumieć Szkołę Podstawową nr 36 im. Krzysztofa Kamila
Baczyńskiego w Katowicach;
4) Statucie – należy przez to rozumieć Statut Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 23
w Katowicach;
5) dyrektorze – należy przez to rozumieć dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 23
w Katowicach;
6) nauczycielu – należy przez to rozumieć każdego pracownika pedagogicznego
Zespołu;
7) dzieciach, uczniach - należy przez to rozumieć odpowiednio dzieci Przedszkola nr 14,
Przedszkola nr 27 oraz Przedszkola nr 52 w Katowicach i uczniów Szkoły Podstawowej nr 36
im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Katowicach;
8) rodzicach – należy przez to rozumieć także prawnych opiekunów dziecka oraz osoby
(podmioty) sprawujące pieczę zastępczą nad dzieckiem/uczniem;
4
9) organie prowadzącym Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 23 w Katowicach – należy przez to
rozumieć Prezydenta Miasta Katowice;
10) organie sprawującym nadzór pedagogiczny – należy przez to rozumieć Śląskiego
Kuratora Oświaty w Katowicach.
§ 2.
1. Organem prowadzącym Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 23 w Katowicach jest Prezydent
Miasta Katowice z siedzibą w Katowicach, ul. Młyńska 4.
2. Nadzór pedagogiczny nad Zespołem sprawuje Śląski Kurator Oświaty w Katowicach.
3. W skład Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 23 w Katowicach wchodzą: Przedszkole nr 14
w Katowicach , Przedszkole nr 27 w Katowicach i Przedszkole nr 52 w Katowicach – jednostki
nieferyjne oraz Szkoła Podstawowa nr 36 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Katowicach –
jednostka feryjna. Jednostki te mają charakter publiczny.
4. Siedziba Zespołu mieści się pod adresem: 40 -134 Katowice, ul. Kazimiery Iłłakowiczówny13.
5. Na pieczęciach używana jest pełna, czytelna nazwa Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 23 w
Katowicach.
6. Tablice urzędowe jednostek wchodzących w skład Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 23
w Katowicach zawierają nazwę Zespołu Szkolno-Przedszkolnego i odpowiednio nazwę danego
przedszkola bądź szkoły.
§ 3.
1. Przedszkola i szkoła prowadzą i przechowują dokumentację zgodnie z odrębnymi
przepisami.
2. Zasady prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania regulują odrębne przepisy.
3. Zasady wydawania oraz wzory świadectw dla uczniów i innych druków szkolnych określają
odrębne przepisy.
5
ROZDZIAŁ 2
CELE I ZADANIA ZESPOŁU
§ 4.
1. Zespół realizuje cele i zadania wynikające z przepisów prawa.
2. Cele i zadania jednostek wchodzących w skład Zespołu zdefiniowane są odpowiednio
w Statucie Szkoły Podstawowej nr 36 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Katowicach,
w Statucie Przedszkola nr 14 w Katowicach, w Statucie Przedszkola nr 27 w Katowicach oraz w
Statucie Przedszkola nr 52 w Katowicach.
ROZDZIAŁ 3
ORGANY ZESPOŁU I ICH KOMPETENCJE
§ 5.
1. Organami Zespołu są:
1) dyrektor;
2) rada pedagogiczna Zespołu;
3) rada rodziców – odrębna dla każdego z Przedszkoli oraz Szkoły;
4) samorząd uczniowski w Szkole.
6
2. Organem wyższego stopnia w rozumieniu Kodeksu postępowania administracyjnego,
w stosunku do decyzji wydawanych przez dyrektora w sprawach z zakresu obowiązku
szkolnego uczniów, jest Śląski Kurator Oświaty.
3. Organem wyższego stopnia w rozumieniu Kodeksu postępowania administracyjnego,
w stosunku do decyzji wydawanych przez dyrektora w sprawach dotyczących awansu
zawodowego nauczycieli, jest organ prowadzący szkołę.
§ 6.
1. Dyrektor kieruje Zespołem, jest jego przedstawicielem na zewnątrz, jest przełożonym
służbowym wszystkich pracowników, przewodniczącym rady pedagogicznej.
2. Dyrektor jako przewodniczący rady pedagogicznej jest zobowiązany do:
1) tworzenia atmosfery życzliwości i zgodnego współdziałania wszystkich członków rady
pedagogicznej w celu podnoszenia jakości pracy szkoły;
2) podejmowania działań umożliwiających rozwiązywanie sytuacji konfliktowych wewnątrz
Zespołu;
3) dbania o autorytet rady pedagogicznej, ochrony praw i godności nauczycieli,
oddziaływania na postawę nauczycieli, pobudzania ich do twórczej pracy, innowacji
i podnoszenia kwalifikacji;
4) zapoznawania rady pedagogicznej z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego
oraz omawiania trybu i form ich realizacji.
3. Do zadań dyrektora należy w szczególności:
1) kierowanie działalnością Zespołu oraz reprezentowanie go na zewnątrz;
2) regulowanie bieżącej pracy Zespołu w formie zarządzeń, regulaminów i procedur;
3) sprawowanie nadzoru pedagogicznego w stosunku do nauczycieli zatrudnionych
w Zespole;
7
4) przedstawianie radzie pedagogicznej Zespołu, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym,
ogólnych wniosków wynikających ze sprawowanego nadzoru oraz informacji o działalności
Zespołu;
5) sprawowanie opieki nad dziećmi i uczniami oraz stwarzanie warunków harmonijnego
rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne;
6) wykonywanie zadań związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa dzieciom, uczniom
i nauczycielom w czasie zajęć organizowanych przez Zespół;
7) realizacja uchwał rady pedagogicznej, podjętych w ramach ich kompetencji
stanowiących;
8) dysponowanie środkami określonymi w planie finansowym Zespołu, zaopiniowanymi
przez radę pedagogiczną oraz ponoszenie odpowiedzialności za ich prawidłowe
wykorzystanie;
9) stwarzanie warunków do działania w Zespole: wolontariuszy, stowarzyszeń i innych
organizacji, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzanie
i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej, opiekuńczej i innowacyjnej
Zespołu;
10) pozyskiwanie informacji na temat figurowania danych w Rejestrze Sprawców na Tle
Seksualnym oraz Rejestrze Karnym przed dopuszczeniem osób do pracy z dziećmi i uczniami
oraz działalności związanej z wychowaniem, edukacją, czy wypoczynkiem małoletnich;
11) współpraca z pielęgniarką lub higienistką szkolną, lekarzem i lekarzem dentystą,
sprawującymi profilaktyczną opiekę zdrowotną nad dziećmi i uczniami;
12) wydawanie zezwolenia na spełnianie przez dziecko obowiązku szkolnego poza szkołą
oraz określenie warunków jego spełniania;
13) kontrolowanie spełniania obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego
i obowiązku szkolnego przez dzieci mieszkające w obwodzie szkoły podstawowej;
13) występowanie do Śląskiego Kuratora Oświaty z wnioskiem o przeniesienie ucznia do
innej szkoły;
15) w drodze decyzji administracyjnej, w przypadkach określonych w Statucie Szkoły,
skreślanie uczniów pełnoletnich z listy uczniów;
8
16) dopuszczanie do użytku odpowiednio w przedszkolach oraz w szkole zaproponowanych
przez nauczycieli programów nauczania, podręczników, materiałów edukacyjnych oraz
ćwiczeniowych;
17) podawanie do publicznej wiadomości zestawu podręczników, które będą obowiązywać
od początku następnego roku szkolnego;
18) zezwalanie uczniowi na indywidualny program lub tok nauki;
19) organizowanie dziecku/uczniowi, który posiada orzeczenie o potrzebie indywidualnego
nauczania, takiego nauczania;
20) odpowiadanie za realizację zaleceń wynikających z orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego dziecka/ucznia;
21) organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom/uczniom, rodzicom i
nauczycielom;
22) ustanowienie, wdrożenie i nadzorowanie Polityki Ochrony Dzieci i Młodzieży przed
Krzywdzeniem;
23) odpowiadanie za właściwą organizację i przebieg egzaminu w klasie VIII;
24) ustalanie na podstawie ramowego planu nauczania dla poszczególnych klas i oddziałów
tygodniowego rozkładu zajęć;
25) ustalenie dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych;
26) rozstrzyganie o wynikach klasyfikacji i promocji uczniów szkoły, jeżeli rada
pedagogiczna nie podejmie stosownej uchwały;
27) współdziałanie ze szkołami wyższymi w organizacji praktyk pedagogicznych;
28) wdrażanie odpowiednich środków technicznych i organizacyjnych zapewniających
zgodność przetwarzania danych osobowych przez zespół z przepisami o ochronie danych
osobowych;
29) wykonywanie innych zadań wynikających z przepisów szczególnych.
4. Dyrektor wykonuje zadania wynikające z ustawy – Karta Nauczyciela oraz Kodeks pracy.
9
5. Dyrektor w wykonywaniu swoich zadań współdziała z radą pedagogiczną, radą rodziców i
samorządem uczniowskim.
§ 7.
1. Rada pedagogiczna jest kolegialnym organem Zespołu w zakresie realizacji jej statutowych
zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.
2. Radę pedagogiczną Zespołu tworzą dyrektor i wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Zespole.
3. W zebraniach rady pedagogicznej mogą brać udział z głosem doradczym osoby zapraszane
przez jej przewodniczącego na wniosek lub za zgodą rady pedagogicznej.
3. Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej Zespołu należy:
1) zatwierdzanie planów pracy Zespołu;
2) podejmowanie uchwał w sprawie eksperymentów pedagogicznych w Zespole;
3) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli;
4)ustalanie sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym
sprawowanego nad Zespołem przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w celu
doskonalenia pracy Zespołu;
5) uchwalanie zmian w Statucie Zespołu.
4. Rada pedagogiczna opiniuje w szczególności:
1) organizację pracy Zespołu, zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć;
2) projekt planu finansowego Zespołu;
3) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień;
4) wnioski dyrektora dotyczące kandydatów do powierzenia i odwołania ich z funkcji
kierowniczych w Zespole;
5) propozycje dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach
wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych,
wychowawczych i opiekuńczych;
6) wnioski o zezwolenie na indywidualny tok nauki ucznia;
10
7) zaproponowany przez nauczyciela program wychowania przedszkolnego lub program
nauczania;
8) dopuszczenie do użytku w szkole zaproponowanego programu nauczania w szkole
podstawowej, zestawu podręczników, materiałów edukacyjnych oraz ćwiczeniowych;
9) zamiar powierzenia stanowiska dyrektora kandydatowi ustalonemu przez organ
prowadzący, gdy konkurs nie wyłonił kandydata albo do konkursu nikt się nie zgłosił;
10) ustalanie dodatkowych dni wolnych od zajęć;
11) inne zadania Zespołu wynikające z przepisów szczególnych.
5. Rada pedagogiczna deleguje dwóch przedstawicieli do komisji konkursowej wyłaniającej
kandydata na stanowisko dyrektora (jeden nauczyciel z przedszkoli i jeden ze szkoły, wybrani
w głosowaniu tajnym).
6. Rada pedagogiczna przygotowuje projekt Statutu oraz jego zmian i uchwala statut lub jego
zmiany.
7. Rada pedagogiczna może występować z wnioskiem do organu prowadzącego o odwołanie z
funkcji dyrektora oraz odwołanie nauczyciela z innej funkcji kierowniczej w Zespole.
8. Uchwały rady pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów, w obecności co
najmniej połowy jej członków w trybie jawnym, poza uchwałami podejmowanymi w sprawach
związanych z osobami pełniącymi funkcje kierownicze w Zespole, lub w sprawach związanych
z opiniowaniem kandydatów na takie stanowisko, które podejmowane są w głosowaniu
tajnym.
9. Rada pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności, który jest odrębnym dokumentem.
Zebrania Rady pedagogicznej są protokołowane w sposób ustalony regulaminem.
10. Osoby uczestniczące w zebraniach rady są zobowiązane do nieujawniania spraw
poruszanych na jej posiedzeniu, które mogą naruszać dobro osobiste dzieci/uczniów lub ich
rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników.
§ 8
11
1. W Zespole działają odrębne rady rodziców: Przedszkola nr 14, Przedszkola nr 27,
Przedszkola nr 52 oraz Szkoły Podstawowej nr 36 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w
Katowicach.
2. Rady rodziców uchwalają regulaminy swojej działalności, które są odrębnymi dokumentami.
4. Ustalenia dotyczące całego Zespołu są podejmowane podczas kolegialnego spotkania
Prezydiów rad rodziców.
3. Rady rodziców mogą występować do dyrektora i innych organów w Zespole, organu
prowadzącego oraz organu sprawującego nadzór pedagogiczny z wnioskami i opiniami we
wszystkich sprawach odpowiednio przedszkoli i szkoły.
4. Do kompetencji rad rodziców należy:
1) uchwalanie w porozumieniu z radą pedagogiczną programu wychowawczo-
profilaktycznego (tylko dla szkoły);
2) opiniowanie programu i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia lub
wychowania odpowiednio przedszkoli i szkoły;
3) opiniowanie projektu planu finansowego Zespołu składanego przez dyrektora Zespołu;
4) opiniowanie ustalanego przez dyrektora zestawu podręczników, materiałów
edukacyjnych oraz ćwiczeniowych zaproponowanych przez nauczycieli dyrektorowi;
5) opiniowanie propozycji dyrektora (konsultowane z radą pedagogiczną) w sprawie
ustalania dni dodatkowo wolnych od zajęć dydaktyczno – wychowawczych;
6) opiniowanie pracy nauczyciela Zespołu w celu ustalenia przez dyrektora Zespołu oceny
pracy tego nauczyciela;
7) opiniowanie podjęcia działalności w Zespole przez wolontariuszy, stowarzyszenia i inne
organizacje, w szczególności organizacje, których celem statutowym jest działalność
wychowawcza lub rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej,
wychowawczej, opiekuńczej i innowacyjnej Zespołu;
8) opiniowanie innych zadań Zespołu wynikających z przepisów szczególnych;
12
9) występowanie do dyrektora i innych organów Zespołu, organu prowadzącego oraz
organu sprawującego nadzór pedagogiczny z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach
Zespołu;
10) wnioskowanie do dyrektora Zespołu o ustalenie oceny pracy nauczyciela;
11) delegowanie dwóch przedstawicieli (jeden rada rodziców przedszkoli i jeden rada
rodziców szkoły) do pracy komisji konkursowej powołanej przez organ prowadzący Zespół
w związku z konkursem na stanowisko dyrektora.
5. W celu wspierania działalności statutowej odpowiednio przedszkoli i szkoły, rady rodziców
mogą gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. Zasady
wydatkowania funduszy rady rodziców określają regulaminy, o których mowa w §8.ust. 2.
6. Fundusze, o których mowa w ust.5 mogą być przechowywane na odrębnym rachunku
bankowym. Do założenia i likwidacji tego rachunku bankowego oraz dysponowania
funduszami na tym rachunku są uprawnione osoby na zasadach określonych w
regulaminach, o których mowa w § 8.ust.2.
7. Rady rodziców prowadzą dokumentację finansową zgodnie z obowiązującymi przepisami
prawa.
ROZDZIAŁ 4
ORGANIZACJA PRACY ZESPOŁU
§ 9.
1. Organizację pracy szkoły i przedszkoli określają ich Statuty oraz arkusz organizacji Zespołu.
2. Organy Zespołu, o których mowa w §5 współdziałają ze sobą w sprawach związanych ze
statutową działalnością Zespołu w sposób zapewniający każdemu z nich możliwość
swobodnego działania i podejmowania decyzji w granicach swoich kompetencji.
Współdziałanie organów odbywa się poprzez bieżące informowanie o swojej działalności
i planowanych kierunkach działania.
13
3. Poszczególne organy mogą zgłaszać pozostałym organom swoje wnioski i uwagi, co do
prowadzonej przez nie działalności. Organ powinien ustosunkować się do zgłoszonych uwag
bez zbędnej zwłoki, nie później jednak, niż w ciągu 14 dni.
4. Organy mogą organizować wspólne narady i konsultacje.
5. Koordynatorem współdziałania organów Zespołu jest dyrektor, który:
1) zapewnia każdemu z organów Zespołu możliwość swobodnego działania i podejmowania
decyzji w granicach swoich kompetencji;
2) zapewnia bieżącą wymianę informacji pomiędzy organami Szkoły o planowanych
i podejmowanych działaniach i decyzjach;
3) organizuje zebrania przedstawicieli organów Zespołu;
4) umożliwia rozwiązywanie wszelkich spraw spornych wewnątrz Zespołu.
6. Organ odpowiedzialny za rozwiązanie sporu powinien dążyć do tego, by organy pozostające
w sporze porozumiały się między sobą w drodze mediacji, a gdy to nie jest możliwe, powinien
rozstrzygnąć spór przy zachowaniu dalece idącej bezstronności i obiektywności, a także
z uwzględnieniem interesów organów pozostających w sporze.
§ 10.
1. W Zespole zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników niebędących nauczycielami.
2. Zasady zatrudniania nauczycieli oraz innych pracowników, o których mowa w ust.1 określają
odrębne przepisy.
3. Zakres zadań nauczycieli oraz innych pracowników Zespołu określają Statuty szkoły
i przedszkoli.
§ 11.
1. Zasady rekrutacji uczniów i wychowanków określają Statuty szkoły i przedszkoli.
2. Prawa i obowiązki uczniów i wychowanków określają Statuty szkoły i przedszkoli.
§ 12.
14
1. Zespół współpracuje z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną oraz innymi placówkami
wspierającymi pracę przedszkoli i szkoły celem:
1) uzyskania wsparcia merytorycznego dla nauczycieli i specjalistów udzielających dzieciom,
uczniom i rodzicom pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
2) udzielania rodzicom i nauczycielom pomocy psychologiczno-pedagogicznej związanej
z wychowywaniem i kształceniem dzieci i uczniów.
2. W Zespole mogą działać, z wyjątkiem partii i organizacji politycznych, stowarzyszenia i inne
organizacje, których celem statutowym jest działalność wychowawcza albo rozszerzanie
i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej i innowacyjnej
Zespołu.
3. Podjęcie działalności w Zespole przez stowarzyszenie lub inną organizację, wymaga
uzyskania zgody dyrektora, wyrażonej po uprzednim uzgodnieniu warunków tej działalności
oraz po uzyskaniu pozytywnej opinii rady pedagogicznej i rady rodziców.
§ 13.
1. Zajęcia opiekuńcze i edukacyjne odbywają się zgodnie z odrębnymi przepisami dotyczącymi
organizacji roku szkolnego.
2. Zajęcia opiekuńcze i edukacyjne odbywają się od poniedziałku do piątku i realizowane są
w formie stacjonarnej, chyba że z odrębnych przepisów wynika obowiązek realizacji zajęć
edukacyjnych za pomocą metod i technik porozumiewania się na odległość (nauczanie zdalne
lub nauczanie hybrydowe).
3. Zajęcia opiekuńcze i edukacyjne odbywają się w salach lekcyjnych, pracowniach, w sali
gimnastycznej, sali do zajęć rewalidacyjnych, bibliotece szkolnej, świetlicy szkolnej, placach
zabaw Zespołu, ogrodach przedszkolnych, boisku szkolnym (z wyłączeniem zajęć
prowadzonych w nauczaniu zdalnym).
4. Zajęcia opiekuńcze i edukacyjne mogą się też odbywać w innych miejscach, niż wskazano
w ust.2, w szczególności w placówkach kulturalno-oświatowych, na otwartych boiskach
i placach, w parkach, w specjalnych pomieszczeniach przystosowanych do organizacji w nich
konkretnych zajęć edukacyjnych
15
5. W sytuacjach wynikających z regulacji prawnych dyrektor Zespołu zawiesza zajęcia
stacjonarne i organizuje dla dzieci/uczniów zajęcia z wykorzystaniem metod i technik
kształcenia na odległość.
6. Szczegółowe zasady i sposób organizacji zajęć na odległość określają Statuty szkoły
i przedszkoli.
ROZDZIAŁ 5
NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY ZESPOŁU
§ 14.
1. Zespół zatrudnia nauczycieli i pracowników samorządowych na stanowiskach
niepedagogicznych.
2. Zasady zatrudniania nauczycieli reguluje ustawa Karta Nauczyciela, a pracowników
niepedagogicznych określają przepisy ustawy o pracownikach samorządowych oraz ustawa
Kodeks pracy.
3. Kwalifikacje nauczycieli, a także zasady ich wynagradzania określa minister właściwy do
spraw oświaty i wychowania oraz pracodawca, a kwalifikacje i zasady wynagradzania
pracowników niepedagogicznych określają przepisy dotyczące pracowników samorządowych.
4. Do zadań wszystkich pracowników należy:
1) sumienne i staranne wykonywanie pracy;
2) przestrzeganie czasu pracy ustalonego w Zespole;
3) przestrzeganie regulaminu pracy i ustalonego w zakładzie pracy porządku;
4) przestrzeganie przepisów oraz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, a także przepisów
przeciwpożarowych;
5) dbanie o dobro zakładu pracy, chronienie jego mienia;
6) przestrzeganie w zakładzie pracy zasad współżycia społecznego.
16
§ 15.
1. Dla zapewnienia prawidłowego funkcjonowania Zespołu dyrektor, po zaopiniowaniu przez
radę pedagogiczną Zespołu powołuje, na stanowisko wicedyrektorów. Dyrektor opracowuje
szczegółowy przydział czynności, uprawnień i odpowiedzialności wicedyrektorów.
2. W sytuacji, gdy dyrektor nie może pełnić obowiązków służbowych, zakres zastępstwa
pełnionego przez wyznaczonego wicedyrektora rozciąga się na wszystkie zadania
i kompetencje dyrektora.
3. W sytuacji, o której mowa w ust.2, pierwszym wyznaczonym wicedyrektorem do
decydowania w sprawach Zespołu jest wicedyrektor Szkoły Podstawowej nr 36 im. Krzysztofa
Kamila Baczyńskiego, który decyduje również w sprawach szkoły. Decyzje dotyczące
przedszkoli podejmują wicedyrektorzy odpowiednio Przedszkola nr 14 , Przedszkola nr 27 oraz
Przedszkola nr 52 po wzajemnej konsultacji oraz uzyskaniu akceptacji pierwszego
wicedyrektora, czyli wicedyrektora Szkoły
§ 16.
1. W Zespole zatrudnia się następujących pracowników samorządowych na stanowiskach
urzędniczych, pomocniczych i obsługi:
1) starszy referent;
2) samodzielny referent;
3) sekretarz szkoły;
4) starszy intendent;
5) asystent kulturowy;
6) pomoc nauczyciela;
7) kucharz;
8) pomoc kuchenna;
9) starszy woźny;
10) woźny;
11) szatniarz;
17
12) sprzątaczka;
13) starszy konserwator;
14) konserwator;
15) robotnik;
16) ogrodnik.
2. Zadaniami wymienionych pracowników jest zapewnienie sprawnego działania Zespołu
odpowiednio w zakresie finansowym i administracyjnym, zapewnienie bezpieczeństwa
dzieciom/uczniom, a także utrzymanie obiektu i jego otoczenia w ładzie i czystości.
3. Szczegółowe zakresy obowiązków tych pracowników ustala dyrektor.
ROZDZIAŁ 6
POSTANOWIENIA KOŃCOWE
§ 17.
1.Nowelizacji Statutu Zespołu dokonuje rada pedagogiczna Zespołu poprzez podjęcie uchwały:
1) każda nowelizacja skutkuje wprowadzeniem tekstu ujednoliconego, który wchodzi w życie
z dniem podjęcia uchwały;
2) Rada pedagogiczna zobowiązuje dyrektora do opracowania i opublikowania ujednoliconego
tekstu Statutu po każdej nowelizacji;
3) W sprawach nieujętych w Statucie zastosowanie mają powszechnie obowiązujące przepisy
prawa.
2. Statut znajduje się w wersji elektronicznej na stronie internetowej Zespołu.
3. (uchylony).